160 años de ingeniería en la UBA : un recorrido por la historia de las carreras de grado de la FIUBA.

Título

160 años de ingeniería en la UBA : un recorrido por la historia de las carreras de grado de la FIUBA.

Colaborador

Martínez, Alejandro M.

Editor

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ingeniería.

Fecha

2025

Extensión

42 p.

Resumen

En 1855 el ingeniero y pintor francés Carlos Enrique Pellegrini, padre del Dr. Carlos Pellegrini, propuso al rector de la Universidad de Buenos Aires crear la carrera de Ingeniería. El proyecto se concretó finalmente en 1865, a impulso del rector Juan María Gutiérrez, con la conformación del Departamento de Ciencias Exactas de la UBA. En 2025 se cumplen 160 años de dicha creación, que dio inicio a la primera carrera de ingeniería de Argentina. Ingeniería civil fue la primera de una larga lista de carreras que se irán creando hasta el presente, conformando todas ellas lo que doy en llamar una familia de carreras. Cabe mencionar que en la UBA existe también la carrera de ingeniero agrónomo, que se incorporó en 1909 y actualmente se dicta en la Facultad de Agronomía. A través del tiempo, se han ido no solo creando carreras sino también modificando y cambiando las existentes, mayoritariamente en forma aislada y en muy pocas oportunidades en forma integral. Las trayectorias académicas en esta familia de carreras se conectan, desde ya, en las ciencias básicas, pero también en las ciencias de la ingeniería que comparten de a grupos y cada vez más en las tecnologías. Es muy interesante, y diría obligado, saber el origen y la evolución de cada una de nuestras carreras para entender no solo su posicionamiento actual, sino las posibles trayectorias futuras. Por un lado, como la unidad académica parte de la Universidad de Buenos Aires, que formó a los primeros y primeras ingenieros e ingenieras en nuestro país y que ha transitado la evolución de las carreras, sostenemos las carreras clásicas de la ingeniería, en las que hemos ido contemplando lo que actualmente llamamos áreas de orientaciones para contener las distintas ramas que se han ido generando dentro de ellas (algunas de estas orientaciones son carreras en sí mismas en el sistema universitario argentino). Por otro lado, creamos carreras cuando estas son disruptivas, fundamentalmente porque incorporan nuevas ciencias básicas y/o ciencias de ingeniería, como por ejemplo la carrera de Bioingeniería. En 1986 se reformaron los planes de estudio de todas las carreras de Ingeniería de la UBA conformando la primera reforma integral, con la principal motivación de actualizar los planes y superar los de la última dictadura cívico militar. Los planes de estudio 1986 constituyeron una gran modernización no solo de contenidos sino de métodos. Entre ellos se encontraban el pase de asignaturas anuales a cuatrimestrales, la incorporación de los sistemas de créditos, la promoción de asignaturas optativas, el sistema de dictado de asignaturas teórico-práctico, la incorporación de la tesis de grado, proyecto final o trabajo profesional según la carrera y la generación del llamado Encuadre General de las carreras de ingeniería. En 2018 comenzó el Proyecto Plan 2020 con objetivos, métodos y recursos para establecer nuevas reglas para la reforma de los planes de estudio de todas las carreras de Ingeniería de la UBA y la creación de nuevas carreras, conformando la segunda reforma integral en la historia de la facultad, con el principal objetivo de actualizar la oferta académica de grado y posgrado. Los motivadores fundamentales fueron internos y externos a la enseñanza. Los internos fueron mejorar ciertos indicadores como la duración real de las carreras, los niveles de abandono y en consecuencia los porcentajes de egresados y egresadas. Los externos fueron los relacionados a la tremenda ola que nos toca vivir con la llamada 4ta. Revolución Industrial, que podríamos llamar la revolución de todas las ingenierías, y que hoy ya podríamos mencionar como la 5ta y la 6ta. Al momento, el Proyecto Plan 2020, que sigue vigente, ha generado un Marco Curricular a través del que se han modificado 11 de nuestras carreras desde 2023, quedando sólo una pendiente y habiendo creado, además, una nueva oferta de grado: Bioingeniería. El Proyecto Plan 2020 nos deja como principales modificaciones, un título intermedio, áreas de orientaciones exclusivas de las carreras, áreas de orientaciones interdisciplinarias, una mejor planificación de los cuatrimestres centrada en la realidad de nuestros estudiantes, normalización de créditos en algunas actividades académicas como el Trabajo Final Integrador, acortamiento de las carreras (en tiempo de constantes cambios tecnológicos), una mejor conexión y coordinación con los posgrados. En líneas generales, por un lado, cuestiones nuevas y, por otro lado, normalización de otras cuestiones para todas las carreras, estableciendo un piso de calidad para todos los trayectos. Como decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires me complace presentar este trabajo que por primera vez en la historia documenta la evolución de nuestras carreras de ingeniería en nuestra Casa de Altos Estudios, empezando por la de origen, la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, que en 1952 se desdobla para conformar las actuales facultades de Ingeniería y de Ciencias Exactas y Naturales. Para entender el presente y para poder planificar los posibles futuros es necesario conocer la historia de lo que se trate, entender la trayectoria. Seguramente, así podemos planificar mejor nuestro futuro, sostener proyectos con mayor probabilidad de éxito, y en paralelo sentirnos motivados por el orgullo que representa ser los primeros y las primeras, mientras seguimos formando ingenieros e ingenieras.